主語と述語2年生指導案 127789-主語と述語 2年生 指導案
Kochinet Ed Jp
主語と述語＝向山型指導一覧（1・2年） 主語と述語の学習は、書いてゲーム形式で楽しく行う ･･････ 有村 紅穂子;第3学年 国語科学習指導案 （2年生との複式） 授業者 1 単元名 修飾語 2 単元の目標 ・修飾語に関心をもち，進んで探そうとする。（関心・意欲・態度） ・言葉が文中でそれぞれ役割をもっていることや，文を詳しくしたり意味を定めたりする修飾語の
主語と述語 2年生 指導案
主語と述語 2年生 指導案-げーらげら笑いながら、2人でのお風呂タイムでした。 久しぶりだな～。こんなに息子と一緒に笑ったの。 主語、述語、修飾語の理解が進む これって、 主語、述語、修飾語の理解が進むゲーム なんです国語科学習指導案 指導者 山田 菜穂 1 対象 第2 学年1 組（男子11 名 女子17 名 計28 名） 2 日時 平成 年11 月5日（水） 2 校時 3 場所 2 年1 組教室 4 単元 だいじなところに気をつけて読もう（説明的な文
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国語科学習指導案 （2年） 1 単元名 音読劇をしよう 「お手紙」 2 単元の目標と評価規準 (1)単元の目標 「お手紙」やシリーズの物語について想像を広げながら楽しんで読もうとしたり音読劇をしよ文の 中で、主語と じゅつ語は たいせつな はたらきを して います。文を 読んだり 書いたり する ときは、主語と じゅつ語に 気を つけましょう。 2年生の教科書は、分かち書きがしてあります。特別支援学級 国語科学習指導案 1 単元名 文作りにちょうせんしよう 2 指導観 本学級には、2 年生1 名（A児）、3 年生1 名（B児）、4 年生1 名（C児）の計3 名が在籍している。
社会科学習指導案例(一太郎ファイル) 算数科学習指導案例 算数科学習指導案例(Wordファイル) 理科学習指導案例 理科学習指導案例（一太郎ファイル） 国語科ワークシート 2年「主語と述語」学習シート①② 2年「主語と述語」学習シート①②（解答）主語と述語に 線をひきましょう① 6 教科書 p21 ～22に対応したワークです。「主語」や「述語」のオブジェクトは，ドラッグで移動して，線の長さを変えることができます。 「次へ」や「前へ」（ ）をクリックして，前後の画面に移動することができます。主語と述語の関係を考えましょう。 ぼくは五年生です。 主語が何であるかを説明しています。 父は銀行員です。 （何は）（何だ） 火山のよう岩はまっかだ。 主語のようすがどんなであるかを （何は） （どんなだ） 説明しています。
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主語 と 述語 2 年生 指導 案;小学校2年生 国語科 ①ようすをあらわすことば 問題 解答 ②たんぽぽのちえ 問題 解答 ③お話のさくしゃになろう 問題 解答 ④お手紙 問題 解答 ⑤漢字の読み方 問題 解答 ⑥主語と述語 問題 解答 ⑦同じ ぶぶんを もつ かん字 問題 解答
Incoming Term: 主語と述語 2年生 指導案,
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